作为学生事务从业者，我们都知道课外学习的好处。

但是有一个概念你可能不太熟悉，那就是高影响力的实践。高影响力的实践是一种学习经验，促进课堂之外的深入学习。

表面上，高冲击练习(又名HIPs)是标准的课外学习经验。但它们也是如此！设计具有故意的目的和学习成果，对学生来说，HIP的体验不仅仅是参加活动或成为俱乐部成员。

为了成为HIP，项目必须给予参与者以下所有条件:

• 在延长的一段时间内沉浸式经验
• 适当地期待参与，参与和学习
• 常数,一致的反馈
• 在现实世界中应用概念的机会
• 与不同背景的人互动

高影响力实践需要时间，能源和从学生，工作人员，教师和整体机构的购买。

但是很多学校都会虚拟，betway信誉我们如何确保我们的髋部在网络上同样具有影响力?我们怎么能在一开始就提供一些呢?

使臀部变成虚拟格式肯定涉及许多魅力和挑betway信誉战，包括：

虚拟HIPs的最大好处betway信誉

• • 安全的替代品:随着COVID-19和社交距离的增加，面对面聚会也带来了风险。允许在线辅助课程体验，意味着学生可以在自己家的安全环境中获得身临其境的体验。
  • 灵活的计划：由于在线会议不需要预订房间，因此虚拟HIPs允许学生在任何时间、任何地点会面。betway信誉
  • 获得更多来自世界各地的学生、教师和资源:由于互联网和各种视频会议工具，您现在可以随时与来自世界各地的人们互动 - 为出国传统学习成本的一小部分。

虚拟髋关节的顶级挑战betway信誉

• 物流:臀部如此成功的主要原因之一是由于编程背后的意向和沉浸式学习环境。读取分配的课程材料，在聊天板上参与光线讨论，并写出反射纸不会削减它。betway信誉虚拟臀部必须包括现实，交互式项目，模拟和案例研究，或者它们将失败。
• 技术的可负担性、可靠性和可及性:Covid-19暴露的不公平是缺乏对许多低收入和农村学生的可靠，可靠的，可靠的，可靠的互联网。betway信誉如果每个学生没有相同的工具，技术和参与机会，虚拟臀部就不会成功。
• 由流行病引起的精神、身体和情绪压力:我们仍然处于大流行之中，这意味着我们必须格外小心，如何实施这些身临其境的长期经验。“变焦倦怠”是真实的，如果不正确处理，可能会对学生的动机和在虚拟HIPs的成功造成真正的问题。betway信誉

8个betway信誉虚拟时尚的想法

以下是如何将这些臀部调制到虚拟环境的一些想法：betway信誉

1.一年的经验（FYE）和研讨会

一年的研讨会和经验通常由代表一系列学科的教师成员领导。通过参加一年的研讨会，学生发展基本的学术技能，如写作，关键思维和基于证据的研究实践。

通过创造性地调整传统的体验式学习机会，可以很容易地在网上举办研讨会和其他学习机会。让你的学生在网上观看艺术表演，虚拟参观博物馆，或者去当地社区的地方独自实地旅行——然后在小组研讨会上讨论他们的betway信誉经历。

2.同伴导师

阿什福德大学的冠军（对同伴成功的协作和整体学术指导）是一名在线学生的同行指导计划。导师和助理基于“类似的兴趣，背景，家庭动态，甚至时区”匹配。

这种经验有助于新学生适应虚拟学习环境，并让导师获得可转换的领导技能。betway信誉

您可以将这个虚拟同伴指导计划应用于betway信誉betway信誉虚拟方向计划并为扩展方向领导有类似的设置。

3.学习社区

学习社区的参与者至少一起上一门课，并定期在课外与教师见面。

许多学习团体会一起探讨一个话题或阅读一本共同的书。这是一个为相关专业的学生提供更多支持，同时培养优秀的团队合作、创新和沟通能力的群组体验。

为了让学习社区获得成功，你需要确保能够找到适合你的主题的吸引人的内容。在虚拟betway信誉学习社区中，学生可以打开TED演讲、阅读、网络研讨会，甚至播客。

看看这个伟大的资源从学习社区协会学习一些促进虚拟学习社区的最佳实践。betway信誉

本科研究

该HIP的参与者进行研究并与教员密切合作。

我们鼓励学生通过学习如何设计、收集、测试和分析数据来探索问题、问题或理论。一些学生甚至有机会在会议上或研究论文中展示他们的研究，使他们能够在本科生阶段开始对自己的研究领域做出贡献。

没有实验室?没问题!你可以从凯克研究生院(The Keck Graduate Ibetway信誉nstitute)那里得到灵感，去创造虚拟研究机会本科暑期研究经历（当然）。

从应用分子和细胞生物学到药物发现和发展，学生在这段经验中有机会成为尖端的一部分，跨学科在线研究。除了在线研究项目之外，还肯定还提供各种生物技术和药物地区的教师教授和行业演讲的研讨会和演示。

5.全球学习

在传统的留学项目中，学生接触新的人、地方、社会经济问题和政治问题。幸运的是,这些多样性和全球学习成果仍然可以在虚拟格式中实现!betway信誉你只要有点创意就行了。

考虑与其他国内或国际机构合作。在学生和教师之间举行视频会议，讨论新闻或与学术领域相关的观点。

佛罗里达州中部大学协同在线国际学习(COIL)程序就是一个很好的例子。课程为期4至6周，鼓励学生与世界各地的师生建立和培养学术伙伴关系。

6.服务学习和社区学习

通过服务学习，学生受到挑战，将课堂课程应用于“现实世界”的环境，并满足社区需求。

注意这一点很重要服务学习不同于社区服务。必须有一个学术组成部分来实现臀部。学生必须参加课堂活动和作业，促进与社区经验相关的关键反思。

甚至在大流行，一些机构，就像中阿肯色大学认识到不是所有的学生都有时间在社区外服务学习。所以他们全年都提供在线服务。

巴伦西亚学院的服务学习计划最近也实现了虚拟，与社区合作伙伴一起为betway信誉即将到来的学期确定远程服务项目。

7.实习

实习和现场经验可以让学生在满足课程要求的同时获得直接的行业经验。学生们可以在一份与自己的学术兴趣直接相关的工作中与同事和主管合作。

当涉及到虚拟创建这些体验时，请确保设置了循环betway信誉betway信誉虚拟一对一交流会议与项目顾问一起，帮助学生反思他们的经历。

一些机构,比如哥伦比亚大学在美国，有一个面向betway信誉多个学术领域的虚拟实习项目。这样的公司胡玛纳那国家领导和成功学会，甚至存在已经对虚拟实习枢转！betway信誉

8.顶点课程和项目

一个顶点项目是一个学生的大学工作的总结。从研究到论文、艺术作品集和表演，“HIP”展示了学生们所学到的知识，以及这些知识将如何应用到毕业后的生活中。

betway信誉完成的顶点虚拟演示可以进行现场直播或预先录制、编辑和上传。

学校的任何专业都可以提供顶点课程，所以你可以自由发挥创意，让你的学生如何展示他们的作品。

可能包括:

• 缩放会议休息室为阀杆专业的单个海报演示
• 艺术专业的在线画廊或表演
• 电影专业的迷你电影节
• 面向软件工程专业的用户体验/用户界面设计、编码、数字营销策略或移动应用的技术展示
• 创业顶点满足鲨鱼坦克-Style Bigents比赛为商业专业
• 时尚服装设计专业的时装秀

开发有意义和吸引人的臀部可以导致转型体验 - 甚至在线。通过HIPs，学生可以发展可转移的、有市场的技能，并接触到拥有许多交叉身份和不同意识形态的个人。如果执行得当，HIPs会给学生们提供非凡的课程和经验，让他们在毕业后茁壮成长。

知道有任何学校在做伟大的虚拟HIP工作吗?betway信誉给他们一个嘘声，让我们知道Twitter@meg_roll.和@HelloPresence。